Ο ανεξάρτητος οργανισμός Virus Bulletin δημοσίευσε την πρώτη συγκριτική έκθεση προϊόντων που απευθύνονται σε επιχειρήσεις και απλούς χρήστες σε Windows 10 Pro 64-bit. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα, η λύση ESET NOD32 Antivirus καταδεικνύεται ως η πιο αξιόπιστη διατηρώντας τον χαρακτηρισμό «most reliable performer» στον τομέα των χρηστών, αποσπώντας το 95^ο βραβείο VB100.

Από το σύνολο των 24 λύσεων για απλούς χρήστες που συμμετείχαν στις δοκιμές του Virus Bulletin σε όλα τα επίπεδα, το ESET NOD32 Antivirus συνέχισε να παρουσιάζει άριστες επιδόσεις, καταγράφοντας μηδενικά false positives και πετυχαίνοντας για μία ακόμη φορά την αναγνώριση «Solid» για την εξαιρετική σταθερότητά του.

«Η ESET παραμένει η εταιρία με τις πιο αξιόπιστες επιδόσεις όλα αυτά τα χρόνια. Με πολύ ισχυρή ανίχνευση, μικρές πτώσεις στην πρόληψη αλλά εξαιρετική στην απόκριση, και με μια άψογη λειτουργία στις πιστοποιήσεις, η ESET προσθέτει ένα ακόμη βραβείο VB100 στην τεράστια συλλογή της» δήλωσε ο John Hawes, Chief of Operations του Virus Bulletin.

Στις συγκριτικές δοκιμές σε Windows 10, ο Virus Bulletin αναφέρει επίσης ότι το ESET NOD32 απέδειξε το χαμηλό αποτύπωμα στα εξαιρετικά αποτελέσματα επιδόσεων αναφορικά με τη χρήση σε RAM και CPU, σε συνδυασμό με γρήγορο χρόνο φόρτωσης.

«Το ESET NOD32 Antivirus συνεχίζει να τηρεί τις υποσχέσεις του για μία ελαφριά, σταθερή και φιλική προς το χρήστη πλατφόρμα, ακόμη και με Windows 10. Με αυτή την πρώτη δοκιμή, μπορούμε να έχουμε εμπιστοσύνη ότι παραμένουμε στην κορυφή των λύσεων προστασίας για απλούς χρήστες», είπε ο Eduard Kesely, Senior Product Manager της ESET.

Για περισσότερες πληροφορίες, επισκεφθείτε τη σελίδα www.eset.com/gr ή κατεβάστε την συγκριτική έκθεση Virus Bulletin VB100.

Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (ΕΠΕ) έστειλε επιστολή προς τον Πρόεδρο της Βουλής, σχετικά με την πρωτοβουλία του για τη σύσταση Ειδικής Επιτροπής από την Βουλή των Ελλήνων, αντικείμενο της οποίας είναι η μελέτη του περιεχομένου και των διαδικασιών σύναψης των διατλαντικών εμπορικών συμφωνιών (ΤΤΙΡ, CETA, TISA). Η Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας αναφέρει:

Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε,

Mε μεγάλη μας ικανοποίηση μάθαμε για την πρωτοβουλία σας να επικοινωνήσετε με τους προέδρους των Ευρωπαϊκών Κοινοβουλίων και να τους ενημερώσετε για τη σύσταση Ειδικής Επιτροπής από την Βουλή των Ελλήνων, αντικείμενο της οποίας είναι η μελέτη του περιεχομένου και των διαδικασιών σύναψης των διατλαντικών εμπορικών συμφωνιών (ΤΤΙΡ, CETA, TISA)¹.

Θα θέλαμε να γνωρίζετε ότι η Ένωσή μας παρακολουθεί στενά την εξέλιξη στις συμφωνίες αυτές, ιδιαίτερα την TTIP και τη λεγόμενη “Safe Harbour 2” εδώ και πολύ καιρό. Ήδη έχουμε κρούσει τον κώδωνα του κινδύνου σχετικά με τα θεσμικά προβλήματα, τους πιθανούς κινδύνους και τις εξαιρετικά αρνητικές επιπτώσεις τους στους λαούς της Ευρώπης σε πολλαπλά επίπεδα, στον κλάδο της Πληροφορικής και όχι μόνο (εργασιακό καθεστώς και νομοθεσία, αδειοδότηση φυτοφαρμάκων και GMOs, κτλ).

Εν όψει της έναρξης των εργασιών της εν λόγω Ειδικής Επιτροπής, σας προσκαλούμε να μελετήσετε τις παρεμβάσεις μας, όπου περιλαμβάνονται χρήσιμες τεχνικές πληροφορίες και αναφορές σχετικά με τον κλάδο μας και οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν κατάλληλα προς όφελος της χώρας μας και των συμπατριωτών μας.

Αξίζει να σημειωθεί ότι τις παρεμβάσεις^2,3 μας αυτές τις έχουμε αποστείλει στα κοινοβουλευτικά κόμματα εδώ και πολύ καιρό, χωρίς όμως ουσιαστικό σχολιασμό ή σχετική κοινοβουλευτική παρέμβαση εκ μέρους τους.

Παραμένουμε πάντα στη διάθεσή σας για τεχνικές συμβουλές, προτάσεις και γνωμοδοτικό σχολιασμό, αν και όποτε χρειαστεί.

Με εκτίμηση,

Το ΔΣ της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας (ΕΠΕ)

1 “Επιστολή-παρέμβαση Βούτση στους ευρωπαίους ομολόγους του για τις διατλαντικές εμπορικές συμφωνίες” (8/8/2016) – https://is.gd/IaAv81

2 “Υπόμνημα της ΕΠΕ προς τη Βουλή των Ελλήνων και τα πολιτικά κόμματα σχετικά με ζητήματα του κλάδου της Πληροφορικής” (20/2/2016) – https://is.gd/0Fc2sm

3 “Δελτίο Τύπου – Επιστολή της ΕΠΕ για την άτυπη συνάντηση υπουργών της ΕΕ σχετικά με τη Digital Agenda” (2/2/2016) – https://is.gd/1PYM6u

Το τμήμα Εκτυπωτικών Λύσεων της Samsung παρουσίασε έναν οδηγό για την ανάπτυξη και κυκλοφορία εφαρμογών για το Smart UX Center. Πρόκειται για έναν αναλυτικό οδηγό που απευθύνεται σε επιχειρήσεις και προγραμματιστές, οι οποίοι ενδιαφέρονται να δημιουργήσουν εφαρμογές για το Smart UX Center, το περιβάλλον χρήσης για εκτυπωτικές συσκευές που βασίζεται στο Android, προκειμένου να ενισχύσουν ακόμα περισσότερο την έξυπνη και mobile εμπειρία στο εργασιακό περιβάλλον. Ο οδηγός έχει ήδη διανεμηθεί στους διεθνείς προμηθευτές λογισμικού της Samsung, καθώς και σε άλλες σχετικές εταιρείες.

Αυτός ο οδηγός αποτελεί ένα σημαντικό βήμα εμπρός για το οικοσύστημα εκτυπωτικών εφαρμογών της Samsung, καθώς προσδιορίζει τους ρόλους και τα καθήκοντα στη διαδικασία ανάπτυξης εφαρμογών των γραφείων της Samsung παγκοσμίως και των διεθνών προμηθευτών λογισμικού. Ο οδηγός παρέχει μία σύνοψη του τρόπου δημιουργίας των εφαρμογών Smart UX, καθώς και σημαντικές οδηγίες σχετικά με τον σχεδιασμό, την ανάπτυξη, τις πωλήσεις και την εξυπηρέτηση πελατών.

«Με την εμπειρία μας στον εκτυπωτικό κλάδο, στη Samsung συνεργαζόμαστε ενεργά με προγραμματιστές εφαρμογών, προκειμένου να δώσουμε νέα πνοή στην παγκόσμια αγορά εκτυπωτικών εφαρμογών», δήλωσε ο David SW Song, Senior Αντιπρόεδρος του τμήματος Printing Solutions Business στη Samsung Electronics. «Η Samsung θα συνεχίσει να ψάχνει τρόπους να βελτιώσει το περιβάλλον εκτυπώσεων για τις επιχειρήσεις σε όλο τον κόσμο και να ενισχύσει τη θέση της ως μία εταιρεία που ηγείται στο παγκόσμιο οικοσύστημα εκτυπώσεων», προσέθεσε.

Η ευελιξία και η δυνατότητα εξατομίκευσης των εφαρμογών του Smart UX Center ενισχύουν την παραγωγικότητα και το εργασιακό περιβάλλον στα γραφεία σε όλο τον κόσμο, μειώνοντας παράλληλα τα κόστη.

Για παράδειγμα στην Ιταλία, η εταιρεία Massinelli, συνεργάτης της Samsung, έχει βοηθήσει έναν πελάτη της να δημιουργήσει μία εφαρμογή ηλεκτρονικού καταλόγου στο Smart UX Center, εξοικονομώντας με αυτόν τον τρόπο τα κόστη εκτύπωσης και αποστολής τυπωμένων καταλόγων.

Ένας άλλος συνεργάτης της Samsung στην Ιταλία, η εταιρεία Gaviolli Printing Solutions, έχει επιτυχώς αναπτύξει μία νέα εφαρμογή που λέγεται “Visitor Registration App”. Αυτό το πρόγραμμα επιτρέπει στους επισκέπτες εκδηλώσεων να εγγράφονται μόνοι τους και να λαμβάνουν τυπωμένες πληροφορίες.

Επιπλέον πληροφορίες σχετικά με την ανάπτυξη εφαρμογών Smart UX μπορείτε να βρείτε στο Samsung Printing App Center και στο Printing Solution Market Support Portal.

Έως και $50.000 για ανταμοιβές θα είναι διαθέσιμα κατά την αρχική φάση του προγράμματος

Κατά τη διάρκεια του συνεδρίου Black Hat USA, η Kaspersky Lab παρουσίασε ένα νέο πρόγραμμα bug bounty, το οποίο υλοποιεί σε συνεργασία με τη HackerOne, μια κορυφαία εταιρεία παροχής πλατφορμών bug bounty. Με αυτό το πρόγραμμα, η Kaspersky Lab όχι μόνο θα ενδυναμώσει περαιτέρω τη στρατηγική περιορισμού των κινδύνων που ακολουθεί, με στόχο την αντιμετώπιση εγγενών τρωτών σημείων λογισμικού, αλλά θα συνεχίσει την ενίσχυση της σχέσης της με εξωτερικούς ερευνητές ασφάλειας.

Το σύγχρονο τοπίο των ψηφιακών απειλών γίνεται όλο και πιο περίπλοκο, απαιτώντας από τις εταιρείες ασφάλειας να εντοπίζουν συνεχώς και να αξιοποιούν αποτελεσματικά εργαλεία, ώστε να παρέχουν το πιο ισχυρό επίπεδο προστασίας. Τα προγράμματα bug bounty, δηλαδή προγράμματα εντοπισμού bug σε προγράμματα έναντι αμοιβής, είναι ένα αποτελεσματικό και δοκιμασμένο μέτρο ασφάλειας, που παροτρύνει εξωτερικούς ερευνητές να εντοπίσουν με ασφάλεια και να αποκαλύψουν τρωτά σημεία λογισμικού στις επιχειρήσεις. Έτσι, οι οργανισμοί μπορούν να διορθώσουν τα ζητήματα που αναφέρθηκαν χωρίς να θέσουν τους πελάτες τους σε κίνδυνο.

Η πρώτη φάση του προγράμματος bug bounty της Kaspersky Lab ξεκίνησε επίσημα στις 2 Αυγούστου 2016 και η διάρκεια του φτάνει τους έξι μήνες. Κατά τη διάρκεια αυτής της αρχικής φάσης, η Kaspersky Lab θα προσφέρει συνολικά $50.000 για ανταμοιβές στους ερευνητές ασφάλειας. Οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα bug bounty θα εξετάσουν τα κορυφαία προϊόντα της Kaspersky Lab για οικιακούς χρήστες και επιχειρήσεις, δηλαδή το Kaspersky Internet Security και το Kaspersky Endpoint Security. Μετά την ολοκλήρωση της προκαταρκτικής φάσης, η εταιρεία θα αξιολογήσει τα αποτελέσματα για να καθορίσει τι πρόσθετα προϊόντα και ανταμοιβές θα πρέπει να συμπεριληφθούν στη δεύτερη φάση του προγράμματος.

«Το πρόγραμμα bug bounty θα μας βοηθήσει να ενισχύσουμε τα εσωτερικά και εξωτερικά μέτρα περιορισμού των κινδύνων που χρησιμοποιούμε σήμερα, ώστε να βελτιώσουμε την ανθεκτικότητα των προϊόντων μας», δήλωσε ο Nikita Shvetsov, Chief Technology Officer της Kaspersky Lab. «Πιστεύουμε ότι είναι ώρα για όλες τις εταιρείες ασφάλειας, μικρές και μεγάλες, να δουλέψουν πιο στενά με εξωτερικούς ερευνητές ασφάλειας, υιοθετώντας προγράμματα bug bounty και αξιοποιώντας τα ως ένα αποτελεσματικό και απαραίτητο εργαλείο, το οποίο θα βοηθήσει στο να διατηρήσουν τα προϊόντα τους ασφαλή και τους πελάτες τους προστατευμένους».

«Τα τρωτά σημεία είναι αναπόφευκτα και τα προγράμματα bug bounty έχει αποδειχθεί ότι συμπληρώνουν τις παραδοσιακές βέλτιστες πρακτικές ασφάλειας, με τη βοήθεια της απίστευτα πολυποίκιλης παγκόσμιας κοινότητας στον τομέα του hacking», σχολίασε ο Alex Rice, Chief Technology Officer και συνιδρυτής της HackerOne. «Ανυπομονούμε να προχωρήσουμε τη συνεργασία μας με την Kaspersky Lab και να βοηθήσουμε την εταιρεία να υλοποιήσει το πιο ανταγωνιστικό πρόγραμμα bug bounty και να συνεχίσει να προστατεύει τους πελάτες της».

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το Πρόγραμμα Bug Bounty της Kaspersky Lab, συμπεριλαμβανομένου του πεδίου εφαρμογής, των κριτηρίων επιλεξιμότητας, των ανταμοιβών, των κανόνων και των εξαιρέσεων του, είναι διαθέσιμες στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://hackerone.com/kaspersky.

Η ΠΕΚΑΠ έστειλε επιστολή προς τον Υπουργό Παιδείας για την οργανική – οριστική τοποθέτηση των μεταταχθέντων στην Π.Ε.. Η ΠΕΚΑΠ αναφέρει:

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,

Όπως είναι γνωστό, οι υποχρεωτικές μετατάξεις, που διενεργήθηκαν βάσει των διατάξεων του Ν.4172/2013 από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση εντός του ίδιου κλάδου (Πληροφορικής, Αγγλικής, Γαλλικής, Γερμανικής, Μουσικής, Φυσικής Αγωγής, Εικαστικών και Θεατρικής Αγωγής), στόχευαν στην αξιοποίηση των πλεοναζόντων εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μέσω της «κινητικότητάς» τους στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, όπου είχαν δημιουργηθεί διδακτικές ανάγκες στα δημοτικά σχολεία δια της εισαγωγής νέων μαθημάτων. Στην προκειμένη περίπτωση, η Διοίκηση  – Υπουργείο  προέβη στη διενέργεια των υποχρεωτικών μετατάξεων με γνώμονα το δημόσιο συμφέρον και το δημόσιο σκοπό της κάλυψης των αναγκών των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ειδικότερα την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων, όπου δημιουργήθηκαν διδακτικές ανάγκες στα  δημοτικά σχολεία, προκειμένου να αξιοποιήσει τους εκπαιδευτικούς που πλεόναζαν στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (δεδομένου ότι δεν συμπλήρωναν το υποχρεωτικό διδακτικό τους ωράριο) μετατάσσοντάς τους στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση κάτω από την ανάγκη άμεσης αντιμετώπισης ορθολογικής διαχείρισης του εκπαιδευτικού προσωπικού, ενόψει της έναρξης του νέου σχολικού έτους, ώστε να αποτραπεί ο κίνδυνος ευρύτερης δυσλειτουργίας της δημόσιας εκπαίδευσης  (έγγραφα ΥΠ.ΠΕ.Θ. αρ. πρωτ. 37691/Ε1/6-3-2015 και 38422/Ε1/9-3-2015).

Οι υποχρεωτικές μετατάξεις του εκπαιδευτικού προσωπικού, βάσει του Ν.4172/2013, συνιστούν μετατάξεις εντός του ίδιου κλάδου από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, χωρίς να μεταβληθεί η ειδικότητα των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών. Επισημαίνεται επίσης ότι με τις υπ’ αρ. 111967/Δ2/13-8-2013 και υπ’ αρ. 144049/Δ2/7-10-2013 Υπουργικές Αποφάσεις

α) αυξήθηκε ο αριθμός των οργανικών θέσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για τις οκτώ ειδικότητες των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών και

β) ότι οι δαπάνες μισθοδοσίας των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών του Ν.4172/2013 καλύφθηκαν με μεταφορά πιστώσεων από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (από τον Ειδικό Φορέα 220 στον Ειδικό Φορέα 210 του προϋπολογισμού του Υπουργείου Παιδείας) και με έγκριση της αρμόδιας ΥΔΕ.

Επομένως οι υποχρεωτικές μετατάξεις ΔΕΝ εμπίπτουν στο θεσμικό πλαίσιο των διατάξεων του άρθρου 16Δ΄ παρ.2 του Ν.1566/1985, οι οποίες αναφέρονται στις περιπτώσεις μετατάξεων εκπαιδευτικών σε κενές θέσεις άλλης ειδικότητας του ιδίου κλάδου, π.χ. μετάταξη εντός του κλάδου ΠΕ04 από την ειδικότητα ΠΕ04.03 (Φυσιογνώστες) στην ειδικότητα ΠΕ04.01 (Φυσικοί), ούτε στο πλαίσιο των διατάξεων του άρθρου 12 παρ.5 του Ν.3260/2004, οι οποίες αναφέρονται σε περιπτώσεις μετατάξεων εκπαιδευτικών σε κενές θέσεις άλλου κλάδου (π.χ. από τον κλάδο ΠΕ05 Γαλλικής στον κλάδο ΠΕ06 Αγγλικής). Εξάλλου, οι διατάξεις του άρθρου 82 παρ.11 του Ν.4172/2013, οι οποίες ρύθμισαν αποκλειστικά τις μετατάξεις του σχολικού έτους 2013-2014, είναι σε κάθε περίπτωση ειδικότερες διατάξεις και υπερισχύουν έναντι των γενικότερων διατάξεων άλλων νόμων, δεδομένου ότι ο ειδικός νόμος υπερισχύει του γενικού, σύμφωνα με την πάγια νομολογία (π.χ. 1808/2000 Διοικητικό Εφετείο Αθηνών).

Σχετικά με το ζήτημα των ενστάσεων ως προς τη διαδικασία των υποχρεωτικών μετατάξεων από τους ίδιους τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς, υπενθυμίζεται ότι όσοι εκ των μεταταγμένων θεώρησαν ότι θίγεται το έννομο συμφέρον τους από την επιλογή αυτή της Διοίκησης, είχαν δικαίωμα να προσφύγουν με διοικητική προσφυγή (ένσταση) ενώπιον του Υπουργείου Παιδείας και σε περίπτωση ρητής ή σιωπηρής απόρριψης της διοικητικής τους προσφυγής, είχαν δικαίωμα να υποβάλλουν αίτηση ακυρώσεως (δικαστική προσφυγή) εντός της νομίμου προθεσμίας 60 ημερών (από την αρνητική απάντηση του Υπουργείου ή μετά την άπρακτη παρέλευση τριμήνου από την υποβολή της διοικητικής προσφυγής – ένστασης). Τονίζεται ότι η τυχόν ικανοποίηση του εκάστοτε προσφεύγοντα ως προς το αίτημά του, είτε από το Υπουργείο είτε από τα αρμόδια δικαστήρια, αφορούσε αποκλειστικά τη συγκεκριμένη προσωπική του περίπτωση και μόνο. Ορθώς, για λόγους χρηστής διοίκησης, το Υπουργείο, κατά την εξέταση των ενστάσεων, δεν ανακάλεσε τις αρχικές πράξεις μετάταξης όσων εκπαιδευτικών είχαν λιγότερα μόρια από τους ενιστάμενους συναδέλφους τους, διότι, όπως το ίδιο επισημαίνει με το υπ’ αρ. 38422/Ε1/9-3-2015 έγγραφό του, πρόκειται για επωφελείς διοικητικές πράξεις που εκδόθηκαν στο πλαίσιο της διακριτικής ευχέρειας της Διοίκησης και με γνώμονα τις υπηρεσιακές της ανάγκες (ήτοι το δημόσιο συμφέρον), χωρίς αντικειμενική ευθύνη των αιτούντων. Εξάλλου και τα αρμόδια δικαστήρια που έκαναν δεκτές τις ΕΜΠΡΟΘΕΣΜΕΣ  προσφυγές ορισμένων εκπαιδευτικών, ΔΕΝ επέταξαν τη Διοίκηση να ανακαλέσει προγενέστερες μετατάξεις που διενεργήθηκαν κατά παράλειψη των ενιστάμενων, αλλά αποκλειστικά και μόνο να προβεί στη μετάταξη ΠΡΟΣΘΕΤΙΚΑ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΘΕΝΤΩΝ  συναδέλφων.  Πράγματι, το Υπουργείο Παιδείας, συμμορφούμενο με τις εν λόγω δικαστικές αποφάσεις (π.χ. 2280/2014 και 2283/2014 αποφάσεις του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών), για λόγους χρηστής διοίκησης, προέβη στη συμπληρωματική μετάταξη των εκπαιδευτικών που δικαιώθηκαν, χωρίς να θιγεί η μετάταξη άλλων συναδέλφων τους στο ίδιο ΠΥΣΠΕ (π.χ. Υπουργική Απόφαση υπ’ αρ. 206905/Ε1/18-12-2014 (ΦΕΚ 1809 Γ/30-12-2014).

Επίσης, σύμφωνα με το άρθρο 24 του Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας (Ν.2690/1999), το Υπουργείο Παιδείας όφειλε να εξετάσει τις διοικητικές προσφυγές των ενιστάμενων εκπαιδευτικών εντός ενός μηνός από την υποβολή τους. Επομένως οι ενστάσεις (διοικητικές προσφυγές), οι οποίες δεν έχουν εξεταστεί ως σήμερα θεωρείται ότι έχουν απορριφθεί από τη Διοίκηση σιωπηρώς (δηλαδή χωρίς την έκδοση ρητής απορριπτικής πράξης). Ωστόσο η τυχόν σιωπηρή απόρριψη διοικητικών προσφυγών, δεν συνιστά παράλειψη οφειλόμενης νόμιμης ενεργείας, και ως εκ τούτου, οι φερόμενες ως εκκρεμούσες ενστάσεις δε χρειάζεται να απαντηθούν και το Υπουργείο Παιδείας υποχρεούται πλέον μόνο να συμμορφώνεται προς τις εκδιδόμενες δικαστικές αποφάσεις όσων εμπροθέσμως έχουν προσφύγει στα Διοικητικά Δικαστήρια και δικαιώνονται από αυτά. Στο πλαίσιο της διαδικασίας αυτής, διενεργήθηκαν 3.390 περίπου μετατάξεις εκπαιδευτικών των παραπάνω ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, πλέον αυτών σε Διοικητικές θέσεις, οι οποίες ως ΑΤΟΜΙΚΕΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΠΡΑΞΕΙΣ έχουν πλέον καταστεί ΟΡΙΣΤΙΚΕΣ και ΜΗ ΑΝΑΚΛΗΤΕΕΣ  λόγω παρελεύσεως διετίας από τη δημοσίευσή τους, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 20 του Ν.3528/2007 και της σχετικής νομολογίας του Συμβουλίου της Επικρατείας (1106/1962, 1396/1965, 1886/1966) αλλά και της υπ’ αρ. 315/2014 Γνωμοδότησης του Νομικού Συμβουλίου του Κράτους. Επομένως  κάθε αίτημα  για κατάργηση – ακύρωση του Ν.4172/2013 δεν έχει πλέον νομικό  υπόβαθρο και ουσιαστικό νόημα.

Ως εκ τούτου, μέσω της προαναφερθείσας διαδικασίας των υποχρεωτικών μετατάξεων, με τις υπ’ αρ. 111967/Δ2/13-8-2013 και υπ’ αρ. 144049/Δ2/7-10-2013 και επόμενες Υπουργικές Αποφάσεις, αυξήθηκε ο αριθμός των οργανικών θέσεων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για τις οκτώ ειδικότητες, ενώ  παράλληλα οι δαπάνες μισθοδοσίας των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών του Ν.4172/2013 καλύφθηκαν με μεταφορά πιστώσεων από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (από τον Ειδικό Φορέα 220 στον Ειδικό Φορέα 210 του προϋπολογισμού του Υπουργείου Παιδείας) κατόπιν έγκρισης της αρμόδιας ΥΔΕ. Ταυτόχρονα, προκύπτει ευθέως από τις διοικητικές πράξεις των υποχρεωτικών μετατάξεων (π.χ. αρ. 119655/Δ1/30−8−2013 απόφαση του Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων-ΦΕΚ 986Γ/3-9-2013 και επόμενες), οι οποίες λαμβάνουν μορφή ΑΤΟΜΙΚΩΝ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΩΝ ΠΡΑΞΕΩΝ πλέον από της δημοσιεύσεως τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, ότι οι μεταταχθέντες εκπαιδευτικοί «καταλαμβάνουν θέση που συστήνεται με την ίδια την πράξη μετάταξης τους», όπως αναφέρεται και στην υπ’ αρ. 469/2016 απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Θεσσαλονίκης και τίθενται στη διάθεση των οικείων Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για να τοποθετηθούν σε κενές θέσεις των σχολείων, σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 3 του Π.Δ. 50/1996, όπως αντικαταστάθηκε με το άρθρο 3 παρ. 3ε του Π.Δ. 100/1997. Επομένως από τα ανωτέρω συνάγεται ότι οι μεταταχθέντες εκπαιδευτικοί ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ, ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥΣ, έχουν οργανική θέση στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης όπου ανήκουν βάση των σχετικών αποφάσεων μετάταξής τους, όπως άλλωστε αναγράφεται στους καταλόγους αιτήσεων μετάθεσης βελτίωσης – οριστικής τοποθέτησης του έτους 2015-2016, που έχουν αναρτηθεί στο διαδίκτυο από τις Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (ενδεικτικά Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και Μαγνησίας).

ΕΚΚΡΕΜΕΙ ως εκ τούτου, ΜΟΝΟ η οργανική – οριστική τοποθέτηση των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών σε σχολική μονάδα ή σε ομάδα σχολείων των κατά τόπους Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ΣΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ που υπήρξαν στα σχολεία κατά το χρόνο υποβολής της αίτησης προτίμησης των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών τα οποία προφανώς η Διοίκηση – Υπουργείο γνωρίζει. Αυτό διότι με τα υπ’ αρ. 37691/Ε1/6-3-2015 και 38422/Ε1/9-3-2015 έγγραφά του,  από όπου παρατίθεται το χαρακτηριστικό απόσπασμα που ακολουθεί, αναφέρει – ομολογεί: «Επομένως η διοίκηση ενήργησε νομίμως και μετέταξε στο πλαίσιο της διακριτικής της ευχέρειας, τον προαναφερόμενο εκπαιδευτικό, ………………………………………και με γνώμονα το δημόσιο συμφέρον, δηλαδή την εύρυθμη λειτουργία των σχολικών μονάδων, καθώς και τα πραγματικά οργανικά κενά που υπήρξαν στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας Eκπαίδευσης κατά το χρόνο υποβολής της αίτησης προτίμησης του αιτούντος».                                       

Έτσι, η Διοίκηση του Υπουργείου Παιδείας υποχρεούται, όπως άλλωστε έχει ήδη δεσμευτεί επανειλημμένως, με το από 22-8-2013 ενημερωτικό σημείωμα και τις εγκυκλίους υπ’ αρ. Γ.Τ. 11314/31-10-2014 και υπ’ αρ. 25614/Ε1/16-2-2015, να συστήσει – χαρακτηρίσει και να επιμερίσει  θέσεις ΓΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΗ – ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ  σε μεμονωμένες  σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή ομάδες τους των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών που έχουν, όπως προαναφέραμε, οργανική θέση στις κατά τόπους  Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Δηλαδή, να συστήσει -χαρακτηρίσει και να επιμερίσει συγκεκριμένες θέσεις σταθερού τόπου ή τόπων παροχής υπηρεσίας, εν προκειμένω εκπαιδευτικού έργου, σε μεμονωμένες σχολικές μονάδες ή ομάδες τους,  από οργανικά – οριστικά τοποθετημένους ΜΗ αντικαταστάσιμους πλέον σε αυτές ανά διδακτικό έτος εκπαιδευτικούς, εφόσον στις συγκεκριμένες υφίστανται μόνιμες διδακτικές ανάγκες. Ωστόσο, με την υπ’ αρ. 137644/Ε1/3-9-2015 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας, αναβλήθηκε εκ νέου το ζήτημα της οργανικής – οριστικής τοποθέτησης των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών ΚΑΙ ΜΕΧΡΙ ΣΗΜΕΡΑ ΠΡΑΜΕΝΕΙ ΣΕ ΕΚΚΡΕΜΟΤΗΤΑ, ενώ προϋφίστατο και αριθμός, μη επαρκής βεβαίως, για τις μη κοινές ειδικότητες (ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ19-20 και ΠΕ32) με την υπ’ αρ. 50200/Δ1/4-5-2012 (ΦΕΚ 1493Β/4-5-2012) Κοινή Υπουργική Απόφαση με την οποία έγινε και η σύσταση των κλάδων τους στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΙΚΑ

Μετά τα παραπάνω κρίνουμε αναγκαία την υιοθέτηση της προαναφερθείσας πρότασης θεωρώντας:

Α. ότι είναι αυτή που διασφαλίζει κατά τον καλύτερο τρόπο  τα συμφέροντα του συνόλου των συναδέλφων της ειδικότητας της Πληροφορικής, καθώς εξασφαλίζει τις καλύτερες προϋποθέσεις για τη συμπλήρωση του διδακτικού ωραρίου, με πλήρη αξιοποίηση του υπάρχοντος – διαθέσιμου διδακτικού προσωπικού, επ’ ωφελεία των μαθητών ΚΑΙ χωρίς να επιβαρύνεται περαιτέρω ο Κρατικός Προϋπολογισμός.

Β. καθιστά εφικτή τη σύσταση – χαρακτηρισμό και επιμερισμό θέσεων ΓΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΗ – ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ σε μεμονωμένες σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ή ομάδες τους, των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών που έχουν οργανική θέση στις κατά τόπους Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, αφού θα υπάρχει δυνατότητα τοποθέτησης τους σε σταθερές κατά σύνθεση και αριθμό ομάδες σχολείων ΣΤΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ που υπήρξαν στα σχολεία κατά το χρόνο υποβολής της αίτησης προτίμησης των μεταταχθέντων εκπαιδευτικών, τα οποία Διοίκηση – Υπουργείο γνωρίζει και αναφέρει στα υπ’ αρ. 37691/Ε1/6-3-2015 και 38422/Ε1/9-3-2015 έγγραφά του.

Αξιότιμε κύριε Υπουργέ,

Όλοι γνωρίζουμε ότι η οργανική – οριστική τοποθέτηση αφενός μεν ικανοποιεί το δικαίωμα εργασιακής ασφάλειας  των εκπαιδευτικών που αφορά, αφετέρου δε προάγει, υπέρ των μαθητών το παρεχόμενο από αυτούς εκπαιδευτικό έργο, καθώς εξασφαλίζει τη συνέχισή του με ευνοϊκότερες συνθήκες, αφού αποτρέπει τη διαρκή αλλαγή εκπαιδευτικών ανά διδακτικό έτος στις σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Με εκτίμηση,

Για το Δ.Σ. της Π.Ε.ΚΑ.Π.,

Δείτε την επιστολή της ΠΕΚΑΠ εδώ

Η Ευρωπαϊκή Ένωση δημιούργησε μια νέα πλατφόρμα για να συγκεντρώσει ιδέες για νέες δράσεις και να δημιουργήσει ένα  χώρο συνεργασίας και συζήτησης για το πως μπορούν να βελτιωθούν οι υπηρεσίες ηλεκτρονικής διακυβέρνησης στην ΕΕ.

Σε αυτή την πλατφόρμα οι πολίτες, οι επιχειρήσεις και οι δημόσιες διοικήσεις μπορούν να καταγράψουν τις ανάγκες τους , με απώτερο στόχο είναι να συγκεντρωθούν νέες ιδέες για το σχέδιο δράσης ηλεκτρονικής διακυβέρνησης 2016 – 2020 και να βρεθούν οι τρόποι ώστε οι ψηφιακές δημόσιες υπηρεσίες μπορούν να ωφελήσουν την κοινωνία στο άμεσο μέλλον.

Το σχέδιο προσβλέπει στον εκσυγχρονισμό όλων των δημόσιων υπηρεσιών, από την τοπική αυτοδιοίκηση μέχρι και την Ευρωπαϊκή κεντρική διοίκηση. Με βάση τις ανάγκες που έχουν υποβληθεί στην πλατφόρμα και τις δράσεις που σχετίζονται με αυτές τις ανάγκες, το eGovernment Action Plan Steering Board θα αξιολογήσει και θα καθορίσει αν μια ενέργεια θα πρέπει να περιλαμβάνονται στο σχέδιο δράσης ή όχι.

Το eGovernment Action Plan Steering Board προεδρεύεται από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή και εκπροσωπείται από υπαλλήλους της Επιτροπής και εκπροσώπους των κρατών μελών οι οποίοι θα έχουν εντολή από τη χώρα τους για να λάβουν αποφάσεις σχετικά με την υλοποίηση των δράσεων. Προτάσεις  δράσεις θα συζητούνται  από το διοικητικό συμβούλιο κάθε 6 μήνες και όσοι έχουν υποβάλλει προτάσεις θα ενημερώνονται για τις αποφάσεις  και πώς οι δράσεις θα υλοποιηθούν.

Το σχέδιο δράσης για την ηλεκτρονική διακυβέρνηση 2016-2020 έχει σαν στόχο τον εκσυγχρονισμό των δημόσιων διοικήσεων με τη χρήση των ΤΠΕ,  για υψηλής ποιότητας ψηφιακές δημόσιες υπηρεσίες που θα λειτουργούν σε ολόκληρη την ΕΕ με την εφαρμογή συγκεκριμένων δράσεων.

Για περισσότερες πληροφορίες, κάντε κλικ εδώ.

Πηγή άρθρου:

ΕΕΛ/ΛΑΚ με πληροφορίες από  https://eu-smartcities.eu/

Το 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning για τα συνεργατικά προγράμματα στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με τίτλο «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα», θα πραγματοποιηθεί στην Πάτρα, στις 25, 26, 27 Νοεμβρίου 2016, υπό την Αιγίδα του YΠ.Π.Ε.Θ.

Σκοπός του είναι ο γόνιμος προβληματισμός και ο δημιουργικός διάλογος αναφορικά με την εφαρμογή των «Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων είτε σε Ευρωπαϊκό, Διεθνές ή εθνικό επίπεδο, καθώς και τις σύγχρονες πρακτικές για την υλοποίηση τέτοιων προγραμμάτων έτσι όπως διαμορφώνονται στη σύγχρονη σχολική πραγματικότητα και κάτω από το πρίσμα του νέου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+.

Ιδιαίτερα στοχεύει στο να ευαισθητοποιήσει τους/τις εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης προς την κατεύθυνση ανάδειξης θεμάτων συνεργατικής μεθοδολογίας, με την αξιοποίηση καλών και καινοτόμων πρακτικών, παράλληλα με την αξιοποίηση των ΤΠΕ, για την υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων μεταξύ σχολείων σε διεθνές αλλά και σε εθνικό επίπεδο.

Το 3ο Συνέδριο απευθύνεται κυρίως στους: – Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης – Εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης – Επιμορφωτές/τριες ΤΠΕ – Επιμορφωτές/τριες και επιμορφούμενους/ες των ΤΠΕ Β΄ Επιπέδου. – Φοιτητές/τριες Παιδαγωγικών Τμημάτων και Τμημάτων Η/Υ & Πληροφορικής. – Μεταπτυχιακούς/ές φοιτητές/τριες των Παιδαγωγικών Τμημάτων και Τμημάτων Η/Υ & Πληροφορικής.

Πιο αναλυτικά, το Συνέδριο απευθύνεται στους/στις Εκπαιδευτικούς όλων των γνωστικών αντικειμένων της Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, της Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, της Ειδικής Αγωγής, στους/στις Επιμορφωτές/τριες των ΤΠΕ, καθώς και στους/στις Σχολικούς Συμβούλους, και στα Στελέχη Εκπαίδευσης.

Επιπρόσθετα αναζητεί τη συμβολή των ΤΠΕ στα ειδικευμένα σχολεία όπως αυτά των Παλιννοστούντων, τα Διαπολιτισμικά Σχολεία, τα Μουσικά Σχολεία, τα Ολοήμερα Δημοτικά κ.ά. Το Συνέδριο αφορά τόσο τη Δημόσια όσο και την Ιδιωτική Εκπαίδευση, που αναζητά τρόπους αξιοποίησης των ΤΠΕ για τη βελτίωση της μεθοδολογίας, της καινοτομίας, της αποτελεσματικότητας, της δημιουργικότητας έτσι ώστε να αξιοποιηθεί παραγωγικά για λογαριασμό των μαθητών η παιδαγωγική χρήση εκπαιδευτικών λογισμικών, η χρήση του διαδικτύου στη διδακτική πράξη, οι υπηρεσίες του WEB Πρώτη Ανακοίνωση του διαδικτύου, προωθώντας ταυτόχρονα τη σχολική συνεργασία σε Ευρωπαϊκό, Διεθνές και Εθνικό επίπεδο.

Στη χώρα μας υλοποιούνται τα τελευταία χρόνια πολλά τέτοια προγράμματα που σκοπό έχουν να προωθήσουν τη σχολική συνεργασία στην Ευρώπη, μέσω της χρήσης των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνιών (ΤΠΕ), παρέχοντας υποστήριξη, εργαλεία και υπηρεσίες για τα σχολεία. Ενδεικτικά αναφέρουμε το eTwinning, το Erasmus + κ.ά.

ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΊΑ ΤΟΥ ΣΥΝΕΔΡΊΟΥ

– Παρουσιάσεις καινοτόμων συνεργατικών προγραμμάτων με τη χρήση των ΤΠΕ που πραγματοποιήθηκαν από εκπαιδευτικούς σε σχολικά εργαστήρια ή και στην τάξη.

– Αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδασκαλία μαθημάτων στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση μέσω συνεργατικών προγραμμάτων σε Διεθνές ή Εθνικό επίπεδο.

– Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη χρήση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη και αξιοποίησή τους στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων.

– Υπηρεσίες υποστήριξης σχολείων και εκπαιδευτικών. Τεχνική Υποστήριξη. Υποστήριξη παιδαγωγικού έργου μέσω υλοποίησης συνεργατικών προγραμμάτων.

– Εξ αποστάσεως εκπαίδευση – Τηλεκπαίδευση μέσω εργαλείων και εφαρμογών που χρησιμοποιούνται σε συνεργασίες σχολείων.

– Θεωρητική στήριξη και μεθοδολογία για την ένταξη των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη μέσω εθνικών ή διεθνών συνεργασιών σχολείων.

– Αξιολόγηση Εκπαιδευτικών Εργαλείων που χρησιμοποιούνται στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων.

– Ανάπτυξη και Αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων.

– Θέματα Ευρωπαϊκής Εκπαιδευτικής Πολιτικής στις ΤΠΕ όπως αναδεικνύονται από τις Ευρωπαϊκές Εκπαιδευτικές Δράσεις.

– Ανάδειξη των σύγχρονων εργαλείων υποδομών στις ΤΠΕ (Διαδραστικές τεχνολογίες – πίνακες τραπέζια, tablets κλπ-, Εκπαιδευτική Ρομποτική κλπ) στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων

– Δράσεις eTwinning, Erasmus+, eSafety Label, Ασφάλεια στο Διαδίκτυο κ.ά.

– Εκπαιδευτική χρήση του Διαδικτύου στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων.

– Σχεδίαση εκπαιδευτικών δικτυακών πόρων στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων .

– Χρήση του Διαδικτύου στην επιμόρφωση και στην εξ αποστάσεως επαγγελματική κατάρτιση των εκπαιδευτικών.

– Εθνικές και Ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές κοινότητες μέσω εφαρμογών LMS

– Διαδίκτυο και συνεργατική μάθηση. Συνεργασία σχολείων, μαθητών για την εκπόνηση εργασιών με τη χρήση του Διαδικτύου.

– Υπηρεσίες Κοινωνικής Δικτύωσης (Web 2.0) στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων.

– Κοινότητες Μάθησης.

– Θεωρητική στήριξη και μεθοδολογία για την ένταξη των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη μέσω της υλοποίησης συνεργατικών προγραμμάτων.

– Φορητός Ηλεκτρονικός Υπολογιστής ανά Μαθητή, laptop on wheels, Διαδραστικά Συστήματα Διδασκαλίας και αξιοποίησή τους στην υλοποίηση συνεργατικών προγραμμάτων.

ΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ:

-Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning -ΥΠ.Π.Ε.Θ.

-ITYE “Διόφαντος»

-Περιφερειακή Διεύθυνση Π/θμιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης Δυτ. Ελλάδας

-Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση e-Δίκτυο-ΤΠΕ-Ε www.e-diktyo.eu

Συνδιοργανωτές:

– Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών, ΕΕΛΛΑΚ, www.eellak.gr

– Διεύθυνση Δ/θμιας Εκπαίδευσης Νομού Αχαΐας

– Διεύθυνση Π/θμιας Εκπαίδευσης Νομού Αχαΐας

– ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Νομού Αχαΐας

– ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Νομού Κυκλάδων

ΣΗΜΑΝΤΙΚΈΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΊΕΣ

26 Ιουλίου 2016 1η ανακοίνωση διοργάνωσης του Συνεδρίου

30 Σεπτεμβρίου 2016 Υποβολή κειμένων σε πλήρη μορφή για όλες τις κατηγορίες εργασιών (σύμφωνα με το πρότυπο)

23 Οκτωβρίου 2016 Ενημέρωση αποδοχής

6 Νοεμβρίου 2016 Ανακοίνωση προγράμματος Συνεδρίου

25-26-27 Νοεμβρίου 2016 Διεξαγωγή Συνεδρίου

Το συνέδριο θα ξεκινήσει την Παρασκευή 25/11 στις 16:00 και θα ολοκληρωθεί την Κυριακή 27/11 το μεσημέρι.

Συμμετοχή στο συνέδριο: δωρεάν. Η προσέλευση των συνέδρων ξεκίνησε στις 13/11 στις 15:00.
Η συμμετοχή στα εργαστήρια θα πραγματοποιηθεί με σειρά προτεραιότητας.

Οι βεβαιώσεις παρακολούθησης θα σταλούν ηλεκτρονικά.

ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΥΝΈΔΡΙΟ: Νίκος Τζιμόπουλος, Τηλ.: 2281079396, 6979776923 e-mail: ntzimop@sch.gr Αγγελόπουλος Παναγιώτης Τηλ.: 2103442248 e-mail: angelopoulos@minedu.gov.gr Αρης Λούβρης Τηλ.: 2610362425 e-mail: pdede@sch.gr (Υπόψη κ. Λούβρη)

Επίσημη ιστοσελίδα συνεδρίου: http://www.etwinning.gr/professionaldevelopment/conferences/3rd

Τον Σεπτέμβριο του 2015, η πλατφόρμα Anti–Targeted Attack της Kaspersky Lab επισήμανε ένα ασυνήθιστο χαρακτηριστικό στο δίκτυο ενός οργανισμού. Η «ανωμαλία» αυτή οδήγησε τους ερευνητές στην αποκάλυψη του «ProjectSauron», ενός απειλητικού φορέα με εθνική/κρατική υποστήριξη, ο οποίος επιτίθεται σε κρατικούς οργανισμούς, χρησιμοποιώντας ένα μοναδικό σύνολο εργαλείων για κάθε θύμα, καθιστώντας τους παραδοσιακούς δείκτες παραβίασης σχεδόν άχρηστους. Στόχος των επιθέσεων φαίνεται να είναι κυρίως η ψηφιακή κατασκοπεία.

Το ProjectSauron εστιάζει στην απόκτηση πρόσβασης σε κρυπτογραφημένες επικοινωνίες, χρησιμοποιώντας μία προηγμένη αρθρωτή πλατφόρμα ψηφιακής κατασκοπείας, η οποία ενσωματώνει μια σειρά από μοναδικά εργαλεία και τεχνικές. Το πιο αξιοσημείωτο χαρακτηριστικό του ProjectSauron είναι η εσκεμμένη αποφυγή προτύπων συμπεριφοράς. Το ProjectSauron προσαρμόζει τα «εμφυτεύματα» και την υποδομή του για κάθε επιμέρους στόχο και ποτέ δεν τα επαναχρησιμοποιεί. Η προσέγγιση αυτή, σε συνδυασμό με πολλαπλές διαδρομές για την εκδιήθηση των κλεμμένων δεδομένων, όπως νόμιμα κανάλια email και DNS, δίνει τη δυνατότητα στο ProjectSauron να διεξάγει μυστικές, μακροπρόθεσμες εκστρατείες κατασκοπείας σε δίκτυα-στόχους.

Το ProjectSauron δίνει την εντύπωση ότι όποιος βρίσκεται πίσω από αυτό είναι ένας έμπειρος και παραδοσιακός φορέας, που έχει καταβάλει σημαντικές προσπάθειες για την μελέτη άλλων εξαιρετικά προηγμένων φορέων, όπως Duqu, Flame, Equationκαι Regin, υιοθετώντας μερικές από τις πιο καινοτόμες τεχνικές τους και βελτιώνοντας τις τακτικές τους, προκειμένου να παραμείνει κρυφός.

Βασικά χαρακτηριστικά

Τα εργαλεία και οι τεχνικές του ProjectSauron που παρουσιάζουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον είναι οι εξής:

• Μοναδικό αποτύπωμα: Τα βασικά του εμφυτεύματα έχουν διαφορετικά ονόματα και μεγέθη αρχείων και είναι ξεχωριστά φτιαγμένα για κάθε στόχο, γεγονός που καθιστά πολύ δύσκολο τον εντοπισμό τους, δεδομένου ότι οι ίδιοι βασικοί δείκτες παραβίασης θα είχαν μικρή αξία για οποιοδήποτε άλλο στόχο.
• Χρήση της μνήμης: Τα βασικά εμφυτεύματα κάνουν χρήση των νόμιμων scriptsπου χρησιμοποιούνται για ενημερώσεις λογισμικού και λειτουργούν ως backdoors, κατεβάζοντας νέες ενότητες ή «τρέχοντας» εντολές από τον εισβολέα καθαρά στη μνήμη ενός συστήματος.
• Κλίση προς τις κρυπτογραφημένες επικοινωνίες: Το ProjectSauron αναζητά ενεργά πληροφορίες που σχετίζονται με αρκετά σπάνιο και προσαρμοσμένο λογισμικό κρυπτογράφησης δικτύου. Αυτό το λογισμικό clientserver έχει ευρέως υιοθετηθεί από πολλές από τις οργανώσεις-στόχους για τη διασφάλιση των επικοινωνιών, των μηνυμάτων τηλεφωνητή, του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, και της ανταλλαγής εγγράφων. Οι επιτιθέμενοι ενδιαφέρονται ιδιαίτερα για την κρυπτογράφηση συστατικών στοιχείων του λογισμικού, κλειδιά, αρχεία ρυθμίσεων και τη θέση των servers που αναμεταδίδουν κρυπτογραφημένα μηνύματα ανάμεσα στους κόμβους ενός δικτύου.
• Ευελιξία που βασίζεται στη χρήση script: Ο φορέας ProjectSauron έχει θέσει σε εφαρμογή μια σειρά από εργαλεία χαμηλού επιπέδου, που έχουν ενορχηστρωθεί από υψηλού επιπέδου scripts LUA. Η χρήση των στοιχείων LUA σε κακόβουλο λογισμικό είναι πολύ σπάνια. Προηγουμένως, έχει εντοπιστεί μόνο στις επιθέσεις Flame και Animal Farm.
• Παράκαμψη λύσεων απομόνωσης δικτύων: Το ProjectSauron κάνει χρήση ειδικά προετοιμασμένων μονάδωνUSB, ώστε να διαπερνά απομονωμένα δίκτυα. Αυτές οι μονάδεςUSB κρύβουν τα τμήματα στα οποία είναι κρυμμένα τα κλεμμένα δεδομένα.
• Πολλαπλοί μηχανισμοί εκδιήθησης δεδομένων: Το ProjectSauron υλοποιεί μια σειρά από διαδρομές για να συλλέξει δεδομένα, συμπεριλαμβανομένων νόμιμων καναλιών, όπως emailκαι DNS Έτσι, οι κλεμμένες πληροφορίες που έχουν αντιγραφεί από το θύμα, «μεταμφιέζονται» στην καθημερινή ροή εργασιών.

Γεωγραφική εξάπλωση και προφίλ θυμάτων

Μέχρι σήμερα, πάνω από 30 οργανισμοί-θύματα έχουν εντοπιστεί στη Ρωσία, το Ιράν και τη Ρουάντα, και ενδέχεται να υπάρχουν θύματα και σε κάποιες ιταλόφωνες χώρες. Η Kaspersky Lab πιστεύει ότι πολλοί περισσότεροι οργανισμοί και γεωγραφικές περιοχές είναι πιθανό να επηρεαστούν.

Με βάση την ανάλυση της Kaspersky Lab, οι οργανισμοί-στόχοι γενικά διαδραματίζουν καίριο ρόλο στην παροχή κρατικών υπηρεσιών και περιλαμβάνουν:

• Κυβερνητικούς φορείς
• Στρατιωτικούς οργανισμούς
• Κέντρα Επιστημονικής Έρευνας
• Παρόχους τηλεπικοινωνιών
• Χρηματοοικονομικούς οργανισμούς

Η ψηφιακή εγκληματολογική ανάλυση δείχνει ότι ProjectSauron έχει αρχίσει να λειτουργεί από τον Ιούνιο του 2011 και παραμένει ενεργό το 2016. Άγνωστο παραμένει το αρχικό μέσο«μόλυνσης» που χρησιμοποιείται από το ProjectSauron, για να διεισδύσει στα δίκτυα των θυμάτων του.

«Πολλές στοχευμένες επιθέσεις βασίζονται πλέον σε χαμηλού κόστους κι άμεσα διαθέσιμα εργαλεία. Το ProjectSauron, αντίθετα, είναι ένας από εκείνους τους φορείς που βασίζονται σε αυτοσχέδια, αξιόπιστα εργαλεία και προσαρμόσιμο κώδικα. Σχετικά νέα είναι η χρήση μοναδικών δεικτών, όπως ο control server, τα κλειδιά κρυπτογράφησης και άλλα, πέρα από την υιοθέτηση προηγμένων τεχνικών από άλλους σημαντικούς απειλητικούς φορείς. Ο μόνος τρόπος για να ανταπεξέλθουμε σε αυτές τις απειλές είναι να διαθέτουμε πολλαπλά επίπεδα ασφάλειας, που να βασίζονται σε μια αλυσίδα αισθητήρων, οι οποίοι θα παρακολουθούν ακόμη και την παραμικρή «ανωμαλία» στη ροή εργασιών. Αυτό θα πρέπει να ενισχυθεί με πληροφόρηση γύρω από τις απειλές ασφάλειας και διαδικασίες εγκληματολογικής ανάλυσης, ώστε να εντοπίζονται πρότυπα συμπεριφοράς, ακόμη κι όταν φαίνεται να μην υπάρχουν», δήλωσε ο Vitaly Kamluk, Principal Security Researcher της Kaspersky Lab.

Με βάση το κόστος, την πολυπλοκότητα, την επιμονή και τον απώτερο στόχο της επιχείρησης, δηλαδή την υποκλοπή εμπιστευτικών και απόρρητων πληροφοριών από ευαίσθητους κρατικούς οργανισμούς, συνιστούν τη συμμετοχή ή την υποστήριξη ενός κράτους.

Οι ειδικοί ασφάλειας της Kaspersky Lab συνιστούν στους οργανισμούς να προβούν σε ενδελεχή έλεγχο των δικτύων πληροφορικής και των τερματικών τους, καθώς και να εφαρμόσουν τα ακόλουθα μέτρα:

• Να εισάγουν μία λύση anti-targeted attack, η οποία θα λειτουργεί μαζί με μια νέα ή υφιστάμενη λύση προστασίας τερματικών. Από μόνη της, μια λύση για την προστασία των τερματικών δεν είναι αρκετή για να αντέξει τη νέα γενιά των απειλητικών φορέων.
• Να απευθυνθούν σε ειδικούς, αν εντοπιστεί η οποιαδήποτε ανωμαλία στην τεχνολογική τους υποδομή. Οι πιο προηγμένες λύσεις ασφάλειας θα είναι σε θέση να εντοπίζουν μια επίθεση, ακόμη και τη στιγμή που γίνεται, οι επαγγελματίες της ασφάλειας είναι μερικές φορές οι μόνοι που μπορούν αποτελεσματικά να εμποδίσουν, να αμβλύνουν και να αναλύσουν μεγάλες επιθέσεις.
• Να συμπληρώνουν τα παραπάνω μέτρα με υπηρεσίες πληροφόρησης σε σχέση με τις απειλές. Έτσι, τα στελέχη των οργανισμών που έχουν την ευθύνη για την ψηφιακή ασφάλειας θα είναι πλήρως ενημερωμένα για τις τελευταίες εξελίξεις στο τοπίο των απειλών, τις τάσεις στον τομέα των ψηφιακών επιθέσεων και τα σημάδια που πρέπει να προσεχθούν.
• Δεδομένου ότι πολλές μεγάλες επιθέσεις ξεκινούν μέσω ενεργειών spear-phishing ή κάποιας άλλης προσέγγισης προς τους εργαζομένους, οι οργανισμοί οφείλουν να βεβαιωθούν ότι το προσωπικό τους κατανοεί και υιοθετεί υπεύθυνες ψηφιακές συμπεριφορές.

Η πλήρης έκθεση για το ProjectSauron είναι ήδη διαθέσιμη στους πελάτες της υπηρεσίας πληροφόρησης Kaspersky Lab APT Intelligence. Περισσότερες πληροφορίες είναι διαθέσιμες στην ηλεκτρονική διεύθυνση: http://www.kaspersky.com/enterprise-security/apt-intelligence-reporting.

Οι δείκτες παραβίασης και οι κανόνες YARA είναι διαθέσιμοι.

Όλα τα προϊόντα της Kaspersky Lab εντοπίζουν δείγματα της απειλής ProjectSauron, με την κωδική ονομασία HEUR: Trojan.Multi.ProjectSauron.gen.

Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το ProjectSauron είναι διαθέσιμες σε ειδικό blogpost, στο Securelist.com.

Περισσότερες πληροφορίες για το πώς τα προϊόντα της Kaspersky Lab μπορούν να προστατεύσουν τους χρήστες από την απειλή αυτή, είναι διαθέσιμες στην ιστοσελίδα της KasperskyLab.

Η Ένωση Πληροφορικών Ελλάδας (ΕΠΕ) επιθυμεί να συγχαρεί τα 10 μέλη της Ελλάδας, που επιλέχθηκαν να εκπροσωπήσουν τη χώρα μας στο European Cyber Security Challenge 2016¹, το οποίο θα λάβει χώρα τον Νοέμβριο στο Ντίσελντορφ της Γερμανίας.

Ταυτόχρονα, ευχόμαστε και στις δύο ελληνικές ομάδες, που θα διαγωνιστούν σε διαφορετικές κατηγορίες, κάθε επιτυχία και διάκριση.

Για μια ακόμα φορά, η Πληροφορική, που τόσο απαξιώνεται στη χώρα μας, θα φέρει διακρίσεις και θα μας γεμίσει περηφάνια και αισιοδοξία για το μέλλον του κλάδου.

Το Διοικητικό Συμβούλιο
της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας

URL: http://www.epe.org.gr, mailto:info<στο>epe.org.gr

1 http://www.europeancybersecuritychallenge.eu

Στο παρακάτω video-tip μπορείτε να δείτε τον τρόπο για να δημιουργήσετε πίνακα περιεχομένων στο Word.